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Logopädische Therapie 
für Kinder

Individuelle Begleitung für Sprache, Sprechen, Stimme und Schlucken

Logopädische Therapie 
für Kinder

Sprachliche Fähigkeiten weiterentwickeln und sicher im Alltag kommunizieren.

Mehr erfahren

Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo

Manche Kinder benötigen auf diesem Weg Unterstützung – sei es beim Erwerb von Sprache, beim Aussprechen oder in der Kommunikation. Wir begleiten Kinder und ihre Familien einfühlsam, strukturiert und mit viel Erfahrung.

Für Kinder in unterschiedlichen Entwicklungsphasen
Wir begleiten vom Babyalter bis ins Jugendalter – individuell abgestimmt auf ihre jeweilige Entwicklung und Lebenssituation.

Spielerisch lernen. Individuell wachsen.

Unsere Therapie orientiert sich an den Stärken und Bedürfnissen Ihres Kindes. Durch spielerische Ansätze, klare Strukturen und alltagsnahe Übungen schaffen wir eine vertrauensvolle Atmosphäre, in der sich Kinder sicher entwickeln können.
Die enge Zusammenarbeit mit Eltern und Bezugspersonen ist dabei ein zentraler Bestandteil unserer Arbeit.

Wobei wir unterstützen

Sprachentwicklung und Sprachverständnis

Wenn Kinder Schwierigkeiten haben Wörter zu finden, Sätze zu bilden („Dysgrammatismus“) oder Sprache zu verstehen.

Aussprache und Sprechfluss
Bei Auffälligkeiten in der Artikulation („Phonetisch- phonologische Störung“) oder im Redefluss, wie z. B. Stottern oder Poltern.

Mundfunktionen und Schlucken
 
Wenn z. B. der Mundschluss, das Schluckmuster oder das Essverhalten
beeinträchtigt sind („Myofunktionelle Störung/ Oro-faciale Dysfunktion“)

Kommunikation im Alltag
Bei Unsicherheiten im Austausch mit anderen oder bei besonderen Entwicklungsbedingungen.

Hörbedingte Sprachauffälligkeiten

Begleitung bei sprachlichen Herausforderungen im Zusammenhang mit eingeschränktem Hörvermögen.

Was uns wichtig ist

Einfühlsamer Umgang mit 
jedem Kind

Entwicklung im eigenen Tempo

Vertrauen und Sicherheit

Zusammenarbeit mit Eltern auf Augenhöhe

So läuft die Therapie ab

1. Erstgespräch und Diagnostik

Wir lernen Ihr Kind kennen und erfassen die individuelle Ausgangssituation.

2. Zieldefinition

Gemeinsam mit Ihnen legen wir fest, welche Entwicklungsschritte im Fokus stehen.

3. Therapie

Regelmäßige, individuell angepasste Einheiten – spielerisch und strukturiert.

4. Einbindung der Eltern

Sie erhalten Impulse und Unterstützung, um die Entwicklung Ihres Kindes im Alltag zu begleiten.

FAQ

Logopädie ist das medizinische Fachgebiet, das Menschen mit Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen unterstützt. Durch Beratung, Diagnostik und individueller Therapie hilft sie, die Kommunikationsfähigkeit und Lebensqualität zu verbessern.

Der Weg zu einer logopädischen Behandlung ist unkompliziert und läuft in wenigen Schritten ab:

1. Gespräch mit dem behandelndem Arzt/Ärztin:

Sprechen Sie zunächst mit dem Kinderarzt, der HNO-Ärztin, dem Kieferorthopäden oder den Fachkräften im SPZ über die Auffälligkeiten/ Beschwerden Ihres Kindes.
Gemeinsam können Sie klären, ob eine logopädische Therapie für Sie sinnvoll ist. Ein Rezept lassen Sie sich erst ausstellen, wenn Sie einen Termin bei uns vereinbaren.

2. Terminvereinbarung:

Melden Sie sich anschließend telefonisch in unserer Praxis an: 07031 / 876669. Falls wir Ihren Anruf gerade nicht persönlich entgegennehmen können, hinterlassen Sie uns eine Nachricht auf dem Anrufbeantworter – wir rufen Sie zeitnah zurück.

3. Ihr erster Termin:

Sie erhalten schnellstmöglich einen Untersuchungs- oder Behandlungstermin. Sind alle Therapieplätze belegt, führen wir eine Warteliste nach Anmeldetermin. Bringen Sie zum Ersttermin bitte die ärztliche Verordnung (Rezept) mit; diese ist nur 4 Wochen nach dem Ausstellungsdatum gültig.

Die Kosten werden von der gesetzlichen Krankenversicherung übernommen.
Privatversicherte erhalten von uns vorab einen Kostenvoranschlag.

Ja, unsere Praxisräume sind barrierefrei zugänglich, sodass alle Patientinnen und Patienten unsere Praxis problemlos erreichen können.

Ja, wenn Sie aus gesundheitlichen Gründen unsere Praxis nicht aufsuchen können, kommen wir zu Ihnen. Hausbesuche sind auf ärztliche Verordnung möglich.

Die Dauer einer logopädischen Behandlung variiert stark je nach Störungsbild und individuellen Faktoren. Eine einzelne Therapieeinheit dauert meist 30, 45 oder 60 Minuten. Der gesamte Therapieverlauf kann sich über wenige Wochen bis mehrere Jahre erstrecken:

  • Artikulationsstörungen: 3-12 Monate
  • Stottertherapie: 6-24 Monate
  • Kindliche Sprachentwicklungsstörungen: 6-18 Monate

Logopädische Diagnostik und Therapie ist grundsätzlich in jedem Alter möglich:

  • 0-2 Jahre: Frühe Beratung
    Bei Verdacht auf Hörstörungen, Schluckproblemen oder wenn das Kind mit 18 Monaten noch nicht spricht. Meist Elternberatung und Anleitung.
  • 2-3 Jahre: Late Talker
    Wenn das Kind mit 24 Monaten weniger als 50 Wörter spricht oder keine Zwei-Wort-Sätze bildet.
  • 3-6 Jahre: Haupttherapiezeit
    Optimales Alter für Sprachtherapie. Kinder sind motiviert und die Sprachentwicklung ist noch sehr formbar.
  • Schulalter: Spezifische Probleme
    Artikulationsfehler, Stottern, Auditive Wahrnehmungsförderung als Grundlage bei Lese-Rechtschreibschwäche

Hier sind die wichtigsten Warnzeichen nach Alter:

12-18 Monate

  • Keine Reaktion auf Ansprache
  • Kein Blickkontakt
  • Keine Lalllaute
  • Keine ersten Wörter

 

24 Monate

  • Benutzt weniger als 50 Wörter
  • Bildet keine Zwei-Wort-Sätze
  • Versteht einfache Aufträge nicht
  • Wird oft nicht verstanden

 

3 Jahre

  • Weniger als 200 Wörter
  • Bildet keine Drei-Wort-Sätze
  • Stellt keine Fragen
  • Spricht unverständlich

 

4-5 Jahre

  • Grammatikfehler in einfachen Sätzen
  • Kann keine Geschichten erzählen
  • Artikulationsfehler bei mehreren Lauten
  • Soziale Probleme durch Sprache

 

Wichtig: Bei einem oder mehreren Anzeichen sollten Sie zeitnah einen Kinderarzt oder eine Logopädin konsultieren. Frühe Intervention unterstützt früh.

Es gibt viele einfache Möglichkeiten, die Sprachentwicklung zu fördern:

  • Viel mit dem Kind sprechen und vorlesen

  • Geduldig zuhören und Blickkontakt halten

  • Richtige Formulierungen wiederholen (ohne zu korrigieren)

  • Alltagssituationen sprachlich begleiten

  • Singen und Reime verwenden

  • Regelmäßigen Kontakt zu anderen Kindern fördern